Enac organise des cours  particuliers de piano, de guitare, de violon, de ukulélé, de flûte, de saxophone, de clarinette et d'accordéon à travers diverses approches de l'univers musical, selon les âges et les envies de chacun. Les élèves peuvent ainsi, dans un premier temps, former leur "oreille musicale" et développer leur culture générale, avant de décider de s'initier à la pratique plus ciblée d'un instrument de musique.

PUBLIC

Enfants

Ados

Adultes

HORAIRES

Cours particuliers hebdomadaires

du lundi au samedi

L'association Enac organise également des cours particuliers à distance (webcam via Skype, WhatsApp, Zoom, FaceTime...)

COURS DE PIANO

L'élève choisit parmi plusieurs morceaux adaptés à son niveau et parmi un éventail de styles différents en fonction de ses affinités. Le déchiffrage main droite/main gauche permet d'établir les doigtés qui lui conviennent, puis une fois les mains séparées sûres et mises en place, l'élève travaille mains ensemble. Le travail sur l'interprétation se fait une fois l'oeuvre suffisamment déchiffrée. Pour ceux qui ne maîtrisent pas le solfège, le cours s'accompagne d'un peu de lecture de notes et des bases théoriques nécessaires à la pratique de l'instrument.

COURS DE GUITARE

Une approche en solo et en duo du répertoire de la guitare classique du niveau débutant au niveau confirmé, une étude des morceaux des compositeurs majeurs de l'histoire de la guitare (F. Sor, F. Tarrega, H. Villa-Lobos, L. Brouwer, etc... Un travail sur la technique (positionnement et décontraction, exercices fondamentaux adaptés à chaque élève) ainsi que sur l'improvisation pour ceux qui le désirent. Enfin une réponse aux élèves qui entendent jouer de la guitare folk, jazz, blues, boogie ou électrique et improviser et chanter en s'accompagnant à la guitare.

COURS DE VIOLON

Le solfège est abordé par la pratique. Les très jeunes débutants apprennent par l'oreille: ils apprennent par cœur des morceaux en les chantant et les jouent ensuite au violon en reproduisant les gestes du professeur.Les élèves plus âgés apprennent les notes mais sans exclure la phase chantée et l'observation du professeur. Les élèves travaillent à chaque cours, d'abord la gamme un thème lié à la technique de l'archet, un thème lié à la technique de la main gauche et des morceaux de styles variés. 

L'élève joue ce qu'il a préparé qui est revu et approfondi avec le professeur avant de passer au point suivant. Les exercices et les morceaux déjà acquis sont régulièrement repris pour consolider l'apprentissage et observer la progression.

COURS DE UKULELE

Fondé sur des méthodes classiques, l'enseignement s'ouvre aussi à d'autres musiques (jazz, boogie, blues, musique de variété et de films...). Les professeurs transmettent aux élèves le goût de l'instrument et l'amour de la musique. Le solfège est enseigné en même temps que la pratique instrumentale. Les cours suivent le rythme et la progression de l'élève.

COURS DE FLUTE

Fondé sur des méthodes classiques, l'enseignement s'ouvre aussi à d'autres musiques  (jazz,boogie, blues, musique de variété et de films...). Les professeurs transmettent aux élèves le goût de l'instrument et l'amour de la musique. Le solfège est enseigné en même temps que la pratique instrumentale. Les cours suivent le rythme et la progression de l'élève.

COURS DE SAXOPHONE

Le saxophone est probablement l’instrument à vent le plus accessible. Issu de la famille des bois, il a l’avantage d’offrir une position agréable pour souffler, ainsi que des doigtés simples et logiques, là ou la clarinette et la flûte traversière sont plus difficiles. Il s’est surtout fait connaître à travers l’histoire du jazz, puis il a été très employé dans tous les styles de musique populaire. Aujourd’hui, il est présent dans tous les genres de musique, il est devenu incontournable.

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Les cours s’adapteront aux goûts de l’élève, au genre de musique qu’il veut atteindre avec cet instrument, à la personnalité qu’il veut lui donner. Pour cela, bien sur, il faudra passer par plusieurs étapes :

1. La connaissance de l’instrument, ou plutôt le rapport corporel au saxophone. Afin qu’il devienne un prolongement du corps et non un simple objet, il sera nécessaire de prendre de bonnes habitudes dans la manière de le porter, de mettre le bec dans sa bouche, de positionner ses doigts. Un miroir présent dans la salle de cours aidera l’élève à avoir plus conscience de ces divers éléments.

2. La connaissance du rythme : Pour que le saxophone puisse être intégré à un orchestre, il est capital d’avoir la conscience du rythme. Pour cela l’élève prendra l’habitude très tôt de travailler ses exercices et ses morceaux à l’aide de l’indispensable outil qu’est le métronome. Il y aura aussi une sensibilisation au solfège rythmique, à travers de petits jeux chantés ou la lecture rythmique d’une partition simple.

3. La connaissance de l’harmonie : A partir des notions de rythme et de jeu, l’élève découvrira aussi celles de l’harmonie, les principes clés qui lui permettront ensuite d’aborder l’improvisation. A travers de petits jeux de lecture, de chant et d’écoute, le cours tiendra aussi lieu d’initiation au solfège.

4. La connaissance du répertoire : Parallèlement aux autres étapes, l’élève aura bien sûr l’occasion de jouer des morceaux dans des styles variés, selon ses goûts et son niveau : jazz, rythm'n blues, bossa nova, rock, reggae, etc.

Le saxophone est un instrument facile, si on lui consacre du temps. Toutes ces étapes peuvent aller très vite à partir du moment où l’on est curieux de cet instrument, et de ce qu’il a à nous apporter, mais le plus important reste le plaisir que l’on éprouve à jouer du saxophone.

COURS DE CLARINETTE

Les cours de clarinette s'adressent à tous les âges et tous les niveaux . Enfants, adolescents ou adultes, débutants ou expérimentés, ils s'adaptent à divers besoins et à envies. La technique et la sensibilité musicale sont à la base du travail, le cours a pour objectif de développer la capacité d'écoute, d'interprétation et d'improvisation sans oublier le plaisir de jouer. Le cours donne les clés pour devenir un musicien autonome. Le répertoire musical abordé est assez varié : classique, klezmer, jazz, rock, chanson française, tango ou contemporain, tout en laissant libre cours aux propositions et envies des élèves. Le cours permet également de découvrir de nouveaux répertoires.

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Un autre aspect pédagogique du cours est axé sur le travail d'ensemble. Nous avons créé un ensemble de clarinettes : un espace musical collectif qui vient compléter le cours individuel afin d' offrir aux élèves les outils nécessaires à leur développement instrumental. La participation des élèves à l'ensemble de clarinettes, leur donne la possibilité d'échanger des expériences musicales et de consolider leur aisance à travers la pratique de l'instrument au sein d'un groupe.

Une audition publique a lieu en fin d'année. Elle fait partie du processus d'apprentissage instrumental et musical. Amenant l'élève à jouer devant un public, l'audition est une expérience qui lui permet de renforcer la confiance en soi , de gérer le trac, de s'approprier un espace scénique et de transmettre au public ses compétences acquises et son plaisir de jouer.

COURS D'ACCORDEON

Fondé sur des méthodes classiques, l'enseignement s'ouvre aussi à d'autres musiques (jazz, boogie, blues, musique de variété et de films...). Les professeurs transmettent aux élèves le goût de l'instrument et l'amour de la musique. Le solfège est enseigné en même temps que la pratique instrumentale. Les cours suivent le rythme et la progression de l'élève.